Réforme de l'enseignement primaire
Site Le Monde.fr, le 29-10-07
| L'annonce par Xavier Darcos d'une réforme de l'enseignement primaire attendra encore "deux ou trois semaines", a indiqué, dimanche 28 octobre, l'entourage du ministre de l'éducation, qui venait de s'exprimer sur ce projet dans l'émission le Grand Jury RTL-LCI-Le Figaro. Alors qu'elle était initialement prévue pour la fin octobre, le cabinet du ministre a fait valoir l'actuelle "poursuite du dialogue" avec les syndicats et souligné que cette annonce serait plus appropriée après les vacances de la Toussaint. Dans les trois zones du calendrier scolaire, celles-ci ont commencé le 27 octobre et s'achèveront le 8 novembre. Lors de l'émission, M. Darcos a néanmoins donné plusieurs informations nouvelles. Les élèves de CM1 et CM2 "dont on voit qu'ils ne seront pas capables de suivre en sixième" se verront "proposer un stage de remise à niveau" durant les vacances de printemps ou d'été. Le ministre a indiqué que la dernière enquête du programme international de recherche en lecture scolaire sur les compétences des élèves en lecture et en écriture, dont les résultats seront publiés dans quelques semaines, devrait montrer une dégradation des résultats de la France : celle-ci passerait "dans les 6 dernières places sur 40" et serait désormais placée "derrière la Bulgarie". "CLARIFIER" LES PROGRAMMES Concernant les programmes, M. Darcos a indiqué qu'il voulait "concentrer les objectifs sur l'écriture, la lecture, la maîtrise de la langue". Selon lui, "on se disperse beaucoup" à l'école primaire et "il faudrait renoncer à cette manie qu'a l'école de s'occuper d'un peu tout ". "Il faut, a-t-il ajouté, faire de l'école un athlète et non plus un sumo". M. Darcos entend donc "clarifier" les programmes de sorte qu'ils tiennent "sur quelques pages", que "tout le monde les comprenne" et qu'ils puissent être remis aux familles. Il a souhaité "que la représentation nationale soit associée d'une manière ou d'une autre" à l'adoption de nouveaux programmes, "soit par les commissions spécialisées" des deux assemblées, "soit par des débats". Enfin, M. Darcos a confirmé que les deux heures libérées en moyenne par la suppression du samedi matin, à partir de la rentrée 2008, resteront effectuées par les enseignants au cours de la semaine et seront consacrées aux 15% d'élèves en grande difficulté. La répartition de ces heures (deux fois une heure ou quatre fois une demi-heure) sera décidée "au niveau local". Luc Cedelle Le projet de réforme envisagé par Xavier Darcos est dans la droite ligne des mesures proposées par le pôle jeunesse de l'Elan dans son document consacré à l'Enseignement. En effet, ce groupe de travail avait suggéré de se concentrer sur le primaire avec effort sur les fondamentaux (civisme, lecture, écriture, calcul, histoire-géographie), cours supplémentaires pour les élèves en difficulté et évaluation du niveau atteint en CM2. Il faut ainsi passer d'une culture de moyens à une culture du résultat en laissant plus de latitude pédagogique au niveau local. En effet, les inégalités socio-culturelles pèsent dès les premières années de scolarisation et c'est là qu'il faut agir pour atténuer ces inégalités afin de faire de l'ascenseur social républicain une réalité pour beaucoup. Patrice HUIBAN. |